Great Info.&nbsp; Thanks!<br>

看看这里最好的那些学校，没一个 SAT 平均分超过1800的，离进名校至少差500 来分。这意味什么？意味着大部分学生只是垫底。<br>&nbsp;IVY 类学校只招高中里前几名的学生，10 名后进名校基本无望。 <br>搞清你的小孩是哪块料后才定学校比较合理，否则只能让孩子在那里委屈4年。怎么也比不上同校其他学生会让你的小孩产生心理问题。<br>做凤尾难道一定比鸡头好吗？<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>

添加了所有高中SAT排名 (2012）， 我们可以欣赏高中成绩了。

<A href="http://www.usnews.com/education/best-high-schools/national-rankings/spp+100" target=_blank>National Rankings: Best High Schools</A><BR><BR><A href="http://paloalto.patch.com/articles/why-paly-and-gunn-didn-t-make-the-u-s-news-ranking" target=_blank>Why Paly and Gunn Didn't Make the U.S. News Ranking </A><BR>"This negative means those two school's disadvantaged students didn't perform as well as the state's average."<BR><br> 这是为什么我特疼Walton和脑思为由Northview不在排名的原因。<br> &nbsp;<br> 挤死没死头GSMST有一个筛选的过程，所以有排名。<br> &nbsp;<br>

<span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;">全世界那个国家的教育最成功？ 答案是芬兰。 芬兰著名教育家Pasi Sahlberg写了一本书诠释芬兰教育的成功之道。这本书名为《芬兰经验》（Finnish Lessons: What Can the World Learn from Educational Change in Finland?）书最近备受瞩目。</span><br style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;">为什么说芬兰的教育成功呢？主要在以下几个方面：根据国际经济合作与发展组织（OECD）的评测,最近10年来，芬兰学生在阅读，数学和科技方面的水平都是全球最好的。国际教育界普遍认为阅读，数学，科技和社会知识是最重要的基本技能。20年以前，芬兰在类似评测中尚不能达到全球的平均水平。是什么样的改革使得芬兰的教育水平得到持续稳定的提高，最终超越所有的国家呢？</span><br style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;">另一个重要的现象是芬兰的学校间教学质量的差距是全世界最小的。有人可能认为芬兰人口较少是学校间差距小的主要原因。但是在比较了芬兰，上海，台北，香港和新加坡的情况后，我们可以清楚地得出结论：差距的主要原因，并非人口数量和城市规模。为什么我们要关注学校间教学质量的差距呢？因为学校间教育差距反映了一个国家教育体系是否成熟完善。也让人们从一个侧面了解这个国家或城市是否有能力提供公平的教育。中国的家长和学生千方百计地要去好一些的学校，不就是因为“好学校”和“差学校”的差距太大。因为芬兰学校间差距不大，综合考虑各方面因素后，绝大多数家长认为离住家最近的学校就是最好的选择。中国的教育腐败问题有一些就是由于择校引起的。很多中国人抱怨社会不公，贫富差距过大。那么中国的教育体系是在间接地帮助扩大还是减小这些社会问题呢？</span><br style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;">还有外一个耐人寻味的调查结论是芬兰学生花在学习上的时间比美国学生还少，更不要说和韩国，新加坡，日本和中国等亚洲国家相比。芬兰学生的考试评测基本上是全球发达国家里最少的。芬兰的老师说：我们要花更多的时间在学习上，而不是考试上。换句话说，芬兰学校的教学效率很高。芬兰全部都是免费的公立学校，家长不但不需要花钱，学生在学校得到免费午餐和体检等福利。家长根本不需要花大价钱让让学生去上私立学校。所以从时间和金钱两个角度衡量，芬兰教育是高效率的。中国家长在金钱和时间上的额外支出已经成为家庭的巨大负担。</span><br style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;">芬兰人是怎么取得令人羡慕的的教育成绩的呢？ 我们需要向芬兰学习那些有效的经验呢？中国是否建立了合理的衡量教育系统和学校好坏的标准？还是说仍然以考试为中心。Pasi的书解释了芬兰教育的成功经验。</span><br style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;">首先，芬兰有一只稳定的高素质教师队伍。在芬兰，即便是小学教师，也要求有硕士以上文凭。教师收入比较高。芬兰有尊师重教的传统。教师，医生和律师是芬兰最受尊重的职业。同时，芬兰的教育主管部门不对学校和老师教什么，怎么教做硬性规定，也不通过统考检查学校的教学质量，学校和老师有教学自主权。教学是一项复杂的职业技能，学生和教学环境千差万别，过于死板的规定和要求是有害的。</span><br style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;">我们中国人讲因材施教，但是50-60个学生的班级，老师很难照顾得到所有的学生。往往是1/3的学生觉得太简单，另外1/3的学生听不懂。这样的教学，不能说是高效率的。芬兰的学生，有大概40%的人都接受老师的个别辅导。有针对性的个别辅导是建立在老师相信所有的学生都能够到达一定的水平，同时又认识到学生的个体差异的条件下的一种教学方法。个别辅导帮助了学生成绩的普遍提高。老师们把学习分解为几个不同的层次：理解，深入思考，解决问题和学会如何学习。学生是否达到了要求，老师在教学活动中就能知道，而不一定要通过考试评测。芬兰的老师们和学生们更注重合作，而不是竞争。他们比其它国家的学生的压力小得多，更能专注于学习本身。</span><br style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;">芬兰的教育体系和教育思想是通过学习瑞典，美国，英国和世界上其它国家的教育理论和实践，同时结合本国国情建立起来的。机械地照搬其它国家的做法往往不容易取得预期的效果。中国的教育不但不能照搬英国和美国，也不应该照搬芬兰的经验。照搬就是没有学懂精华的表现。如果教育本身都不具备独立思考的能力，教育出来的学生会是什么样的呢？</span><br style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;">在中国，同一所学校来老师的水平都参差不齐。芬兰是怎么不断提高教师水平的呢？学校的校长和有经验的老师通过听课，提意见的办法帮助新老师；同校和不同学校的老师有比较多的交流；学校和老师有跟社区和社会的交流的渠道，帮助所有的老师不断提高。老师们也都是教学研究者，他们不断创新和尝试。</span><br style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;">芬兰的教学质量在过去20多年来不断提高，但是教育主管部门和老师从来没有想过要一蹴而就地达到世界第一。实际上从来没有人要求芬兰的教学质量要达到世界第一。就教育而言，有耐心和持续改善很重要。急于求成往往适得其反。</span><br style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;">在全球化浪潮中，芬兰这个小国家并不随波逐流，而是能够独立思考。在教育领域创造出奇迹。</span><br style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px;">Pasi曾经是老师，后来长期在芬兰教育主管部门任职。他也曾在多个国际组织中任职，包括联合国教科文组织。Pasi深刻地理解芬兰教育改革的背景和动机，他也知道芬兰教育的细节。他十分热爱自己的祖国和教育事业，反对教育市场化。《芬兰经验》是美国教育改革丛书中最重要的一本。它山之石，可以攻玉？我想这本书至少应该能引起中国教育工作者，受教育者和家长们的兴趣。</span>

大多数人是群羊，听别人说北fulton好就追过去了，没用脑子多想想。或者是想用最少的钱买面积尽可能大的房子。然后夏天舍不得开冷气冬天舍不得开暖气，过上豪宅里的穷日子。号称为了孩子的学区，可并没真做过调查，只是人云亦云。我也是群羊之一，甚是可怜。.。

无知者无罪。

It is so foolish to follow the ranking. Smart people do not go to schools. Only non-smart people have to follow school ranking, get to better schools, improve their brains. <br> &nbsp;<br> That is why Chinese go to schools a lot, but achieve a little.<br>

"谷内郡的GSMST列为全美第三，大家得抓紧搬到附近了。只有这个郡的良民才能有资格抽奖。莫实校长手里还有几个特批名额。招生办公室也都知道。数学竞赛州里或全国获奖的，音乐舞蹈得大奖的，都会保证进的。今年在乔治亚州，大学录取上名校最好的是喂死命死特（Wesminster), 闹得要死（Norcross), GEMST. Walton 和 Northview 都排在后面了" 喂死命死特（Wesminster)__私立学校，贵， 一般人家花不起。 闹得要死（Norcross)和GSMST一样也属于Gwinnett县辖区。实际上，Gwinnett的教育全州最好。多所高中相当不错，中小学也一样， 说明师资力量强。Gwinnett的房子价格仍然很低。挤到Walton 和 Northview学区未必是聪明之举。 本人不是卖房的。 孩子已在Gwinnett受益， 与大家分享而已。

谷内郡的GSMST列为全美第三，大家得抓紧搬到附近了。只有这个郡的良民才能有资格抽奖。莫实校长手里还有几个特批名额。招生办公室也都知道。数学竞赛州里或全国获奖的，音乐舞蹈得大奖的，都会保证进的。今年在乔治亚州，大学录取上名校最好的是喂死命死特（Wesminster), 闹得要死（Norcross), GEMST. Walton 和 Northview 都排在后面了。

cannot agree more...<br>&nbsp;Cannot understand why most Chinese parents care so much about the school ranking... the stat does not help- individual matters more.<br>

Quote from 9 lou-<br><br><table class="uiGrid -cx-PRIVATE-fbActivityLogStory__grid" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td class="vTop -cx-PRIVATE-fbActivityLogStory__headline"><br></td><td class="vTop -cx-PRIVATE-fbActivityLogStory__newContent"><div class="-cx-PRIVATE-fbActivityLogStory__content"><h5 class="uiStreamMessage" data-ft="{&quot;type&quot;:1,&quot;tn&quot;:&quot;K&quot;}">School isn't like real life. In fact, it's about as far from real life as can be imagined. The lessons that let you be successful in school (follow the rules, work hard, know the right answers) are completely the opposite of those that help you become a successful entrepreneur (change the rules, work smart, know the right questions).</h5></div></td></tr></tbody></table>

<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px; line-height: 25px;">GSMST 是不是培养NERD的学校，还是了解一下学校，接触一下学生再下结论比较好。我们中文学校就有一些GSMST的学生。我感觉他们都挺好。据了解，高中排名第一，二的学校，学生是以成绩录取的。GSMST的学生是靠抽签的。跟不上的学生会选择转回原来的学校。留下学生经过几年的“千锤百炼”，已完全有信心迎接大学的挑战。前不久，电视台去学校采访，问到一名学生，对进入college是否已准备好了。 该生回答，应该问的是college</span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px; line-height: 25px;">是否已准备好了。有学生preSAT考了210多，仍担心成绩不够好。老师劝解称，大不了就上个“西北”。从我接触过的校长，老师和学生，都为自己的学校感到自豪。</span>

GSMST是Gwinnett 县以Virginia 名高中Thomas Jefferson High school 为模式于2007年成立的charter high school, 是一所致力于培养理工科优才生的学校。2011 年首届高中毕业，有111个学生，就有3个MIT，两个Yale，2个Stanford，1 个Upenn，2个Northwest，7 个Emory，30 多个GeorgiaTech， 30 多个UGA。2012年去名校比2011年更多。<br>GSMST 学校装备先进，学生在校期间必须实习，与CDC， Emory， CISCO 等研究和公司合作，学生都有不同工作指导导师，对学生是一个很好的锻炼。高年级的数学课都是上GeorgiaTech 的远程课。<br>GSMST 进GHP program 这几年每年都是近20 名，超过很多几千人的高中。不足为奇，被评全美第三。

吃不到葡萄说葡萄酸，是心理素质问题。 我的孩子没去GSMST， 是因为那时没校车。很遗憾失去了GSMST的挑战。我们承认GSMST是最好，最经济的高中之一。 朋友的孩子毕业于GSMST， 亲眼见他们陪妈妈走路，陪爸爸打球，懂礼貌， 有爱心，进名校。 谁说GSMST的孩子是NERD？ 您知道这些孩子吗？我知道很多，他（她）们多才多艺，性格平和。

<FONT lang=ZH-CN face="MS Song"> 非常同意9<FONT lang=ZH-CN face="MS Song">楼和</FONT>12<FONT lang=ZH-CN face="MS Song">楼的观点，有一句话叫</FONT>"<FONT lang=ZH-CN face="MS Song">性格决定命运</FONT>"<FONT lang=ZH-CN face="MS Song">，现在想想这句话是非常有道理的。</FONT></FONT><FONT lang=ZH-CN face="MS Song"><br></FONT>

US News的排名肯定还不如按照咱老中买房子的密集度排名准。

<div><font size="3" face="Calibri">非常同意9楼的观点。如果培养只会学习的孩子，对孩子今后的发展的确不看好，更重要的是要培养孩子在任何环境下的适应能力，交友能力，领导才干，助人为乐，谦虚谨慎，礼貌幽默等多方面的发展，这些综合素质将占今后成功的85%。</font></div>

<div><span style="font-size: small;">刚才和一为孩子在</span><span style="font-size: small; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 25px;">GSMST的家长聊了，这个学校的学生是靠抽签进校的，成绩不理想的学生就不去抽。作业到10点之前还做不完是常有的事，连有些聪明的孩子都会觉得压力山大。历来SAT考满分的学生名字都贴了一面墙。其资助方包括很多500强企业，每个孩子入校就发一台免费的laptop。听起来是为培养未来的科学家、工程师、教授作准备的。</span></div><div><font size="2"><span style="font-family: 'Times New Roman'; line-height: 25px;"><br></span></font></div><div><font size="2"><span style="font-family: 'Times New Roman'; line-height: 25px;">如果是想在其它方面，比如艺术、法律、从政等方向发展的孩子，这所学校也许不太合适。还是要看孩子自己的潜力在哪一方面，就往哪方面发展，家长需要做必要的引导。</span></font></div><div><font size="2"><span style="font-family: 'Times New Roman'; line-height: 25px;"><br></span></font></div><div><div><font size="2">9楼说的其实也有道理，学校学习成绩好并不能决定成功，其实心理和人格的健全才是最主要的。</font></div><div><font size="2"><br></font></div><div><font size="2">其实很多优秀的人才，其实不光是本专业好，在社会交往、家庭幸福方面也很成功啊。</font><span style="font-size: small;">Nerd是形容只会读书，其它方面比较呆的人吧。</span></div><div><span style="font-size: small;"><br></span></div><font size="2"></font></div>

GSMST是不错的高中。朋友的孩子，孩子的朋友，很多毕业于GSMST。 上名校的多了，只不过没人张扬。