总的来说很有新意。但感觉比较零散，如果更系统一些就更好了。<br>&nbsp;<br>最后那段，问孩子在幼儿园做什么了，我认为没有那么糟糕。这个一问一答的过程有利于孩子的陈述能力和总结能力。而且，回忆总结自己今天做了什么，也可能会加强孩子自我反省意识的发展。更重要的，这是父母给孩子提供指导的良好的机会——父母可以指出孩子哪里做得好，哪句话应该如何说更好。无论如何，文章说孩子在这个过程中“被迫”如何如何，是个很有新意的观点。但这是不是主要因素，还需具体的研究才能定论。不过，我个人认为，考虑到诸多好处，这么做应该是利大于弊。原文在这个问题上的看法比较片面。<br>&nbsp;<br>这种文章的通病是，因为没有一个系统和理论高屋建瓴，所以比较支离破碎，也会失之偏颇。<br>