一年级一年掌握500个熟练汉字，年龄越小的往往是学得最听话最好的。 [img]http://media.atlanta168.com/photo/2016-05/2016-05-19/146370549120125.jpg[/img] [img]http://media.atlanta168.com/photo/2016-05/2016-05-19/146370549120125.jpg[/img]

最近遇到了一些问题：有些在普通中文学校上到4-6年级的孩子困在了进退两难的境地，首先家长是很想坚持的，孩子也在努力听妈妈的话，尽量不放弃。但是基础打得不牢，比如：拼音半熟、认字似是而非、四声不准、前学后忘、基本不具备写的能力。解决方式：暑假认真完成童心每天的听读作业，补习一年级写的生字作业。 由于11、12岁的孩子在这个阶段心理发育的特点，决定了他们很难像6、7岁的小孩子一样心无旁骛，思维和文字学习上英文已经先入为主，而且大孩子羞于和小孩坐在同一个教室里。 随着需要把中文学习全面系统提高的“大孩子”问题日益凸显，童心今年夏天会增加一个注重给大孩子整理提高的阅读班，这个班里孩子都在11、12岁，大家有共同语言，理解力相近，易于交流，共同提高。 有问题请找小舟提问：678-323-9563 谢谢！

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这是一年级暑假阅读课的部分内容。 [img]http://media.atlanta168.com/photo/2016-05/2016-05-17/146347144344529.jpg[/img]

童心课业专注于高效学习和高质量教学，不断改进教案、调整内容。小班教学保证了对每个孩子的关注和与家长的密切沟通；童心教学调动孩子学习的荣誉心和责任感，不是“填鸭式”和“强迫式”；家长没有帮助做作业的任务，但需要监督完成每天的复习；随堂国学课给孩子自然的成长教育；中英文理解帮助知识互通和实现学习的实用功能。